Uma abordagem lúdica e sustentável: explorando o universo dos castelos
O presente projeto iniciou-se em março de 2013 no módulo Convivência 2 da Creche Área de Saúde – UNICAMP, com crianças na faixa etária entre 1 a 4 anos, no qual o interesse de um grupo de crianças em explorar o universo dos castelos desencadeou a identidade do mesmo e envolveu as outras turmas do mó...
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| Main Authors: | , , , , , , , , , , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/simtec/article/view/9962 |
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|---|---|
| author | Evangelista Pereira, Danielle Alessandra Silva Ferreira, Vania Mara Almeida Silva Damaceno, Valeria Maria de Figueiredo Pereira, Silvia Antonia Nascimento Souza Ram, Rosana Aparecida do Teotônio de Oliveira, Mariana Nascimento, Maria Teresa Alves Correa, Marcia Gilda Pereira Salomão, Jane Cunha Pinto, Gilmara da Albieri Beraldo Benedito, Wanessa Cristina |
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| author_sort | Evangelista Pereira, Danielle Alessandra |
| collection | Portal de Eventos Científicos da UNICAMP |
| container_reference | Resumo dos trabalhos do SIMTEC Simpósio dos Profissionais da UNICAMP; v. 5 (2014): Temática: Compartilhando diferentes olhares e saberes; 192-192 |
| description | O presente projeto iniciou-se em março de 2013 no módulo Convivência 2 da Creche Área de Saúde – UNICAMP, com crianças na faixa etária entre 1 a 4 anos, no qual o interesse de um grupo de crianças em explorar o universo dos castelos desencadeou a identidade do mesmo e envolveu as outras turmas do módulo, resgatando todo o contexto dos contos de fadas aliado ao fator da sustentabilidade. Os recursos utilizados para a realização do projeto fluíram com as contações de histórias, teatro, maquetes e a construção de um castelo feito com caixas de leite, utilizando princípios de reciclagem e sustentabilidade na confecção do mesmo. Nesta proposta percebemos o quanto o fascínio pelo faz de conta agregou uma riqueza na ampliação do vocabulário, expressão corporal, e principalmente a conscientização das crianças do valor da reciclagem. Concluímos que é possível na Educação Infantil uma abordagem interdisciplinar sem perder a essência do lúdico de maneira criativa e envolvente. |
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| institution | Universidade Estadual de Campinas |
| issn | 2525-5398 |
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| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
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