Educação integral e as experiências estaduais: uma análise do instituto de co-responsabilidade social - ICE
Este trabalho tem o objetivo de apresentar os delineamentos da pesquisa EDUCAÇÃO INTEGRAL E AS EXPERIÊNCIAS ESTADUAIS: UMA ANÁLISE DO INSTITUTO DE CO - RESPONSABILIDADE SOCIAL – ICE, desenvolvida pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Política e Avaliação Educacional – GEPALE, que integra o Programa d...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/997 |
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| Summary: | Este trabalho tem o objetivo de apresentar os delineamentos da pesquisa EDUCAÇÃO INTEGRAL E AS EXPERIÊNCIAS ESTADUAIS: UMA ANÁLISE DO INSTITUTO DE CO - RESPONSABILIDADE SOCIAL – ICE, desenvolvida pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Política e Avaliação Educacional – GEPALE, que integra o Programa de Cooperação Acadêmica (PROCAD/CAPES), O estudo realizado traz uma breve discussão de como esse istituto é organizado e qual o impacto dela na educação. Além disso, busca identificar, a partir de mapeamento da participação de organizações da sociedade civil de interesse público no desenvolvimento de programas e ações educacionais. |
|---|---|
| ISSN: | 2596-1969 |
