Plantando meu parabéns
O projeto “Plantando Meu Parabéns” é uma proposta de integração dos grupos das 7h às 13h do CECI, formado pelas Turmas dos Peixes e do Planeta Terra, que totalizam 38 crianças entre 3 e 5 anos. A partir dos temas Alimentação Saudável e Cultivo de Plantas, oferecemos às crianças possibilidades de com...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/simtec/article/view/9982 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | O projeto “Plantando Meu Parabéns” é uma proposta de integração dos grupos das 7h às 13h do CECI, formado pelas Turmas dos Peixes e do Planeta Terra, que totalizam 38 crianças entre 3 e 5 anos. A partir dos temas Alimentação Saudável e Cultivo de Plantas, oferecemos às crianças possibilidades de comemoração dos seus aniversários, produzindo os bolos e cultivando alguns legumes e frutas. Hoje, algumas crianças chegam a nós com hábitos alimentares já instituídos e nem sempre saudáveis. Assim, apresentamos possibilidades de alimentação saudável de forma lúdica e divertida. Possibilitamos experiências através do manejo da terra e de sementes, os cuidados com a natureza que nos cerca, com os bichinhos ali existentes, conhecemos sementes e mudas, o preparo dos alimentos além de muita brincadeira e diversão. Esse projeto utilizou como metodologia o diálogo e ações práticas pautadas no fazeres das crianças, bem como na introdução dos temas das festas feita através do faz de conta. Tivemos a festa da salada de frutas, a festa do milho despertada pela história da Galinha Xadrez, festa da cenoura, festa da banana e a dinâmica da contação de história do Macaco Danado, além de experimentarmos o pão e o docinho de cenoura quando recebemos uma carta com essas duas receitas. Este projeto, que ainda está em curso, demonstram cuidado dos meninos e meninas e o quanto as crianças estão abertas para conhecerem e experimentarem o novo. |
|---|---|
| ISSN: | 2525-5398 |