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Análise crítica de gênero no ensino médio

Ao usar a língua/linguagem, as pessoas atuam no mundo, como agentes de mudança social (STREET, 1984). Em última instância, entendemos que o papel da escola (e do ensino de línguas) está associado, portanto, à formação de cidadãos que promovam a diminuição das desigualdades sociais (FREIRE, 1989). Ne...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Seva, Ana, Barros, Ariane, Woloche, Camila, Rita, Desiree, Silva, Simone, Scherer, Anelise
Format:	Online
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Estadual de Campinas 2019
Subjects:	Gêneros discursivos Prática de letramentos Ensino de línguas
Online Access:	https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/2918
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