Analise comparativa entre dois métodos de avaliação do ensino médico utilizando modelos estatísticos descritivos

Este presente trabalho foi desenvolvido com o intuito de comparar dois diferentes modelos de avaliação da aprendizagem em um curso de semiologia e propedêutica clínica do 3º ano médico. Em 2016, foi utilizado um modelo de avaliação baseado em prova prática com pacientes internados em enfermaria, enq...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Cassiano, Matheus, Lutaif, Nelson, Passeri, Silvia
Format:	Online
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Estadual de Campinas 2019
Subjects:	Educação médica Avaliação Clínica médica
Online Access:	https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/2960
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