Da universidade ao chão da escola: a saga do/a professor/a de ciências em início de carreira

Os/As professores/as recém formados/as enunciam haver um choque de realidade, quando assumem cargos de docentes nas diferentes escolas. Isto parece acontecer porque a profissão docente requer a mobilização de recursos cognitivos, sociais, técnicos, éticos e estéticos que desafiam o/a profissional re...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Souza, Haianne Santos, Caixeta, Juliana Eugênia, Linhares, Daniella Fernandes
Formato:	Online
Lenguaje:	portugués
Publicado:	Universidade Estadual de Campinas 2019
Materias:	Início de carreira Formação de professor Mercado de trabalho Ensino de Ciências
Acceso en línea:	https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9899
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